기초튼튼 태국어강좌 584호 - 태국어의 수량사

2020/08/04 12:16:13

또 새로운 2주가 시작되었습니다. 애독자 여러분 모두 무더위를 잘 이겨내고 계시나요? 이번 시간에는 태국어의 수량사에 대해 공부를 해보겠습니다. 수량사 또는 유별사는 말 그대로 물건을 세는 단위라고 보시면 되는데 태국어에서 수량사는 수량사의 주체가 되는 명사를 대신하여 사용되기도 하기 때문에 매우 중요합니다. 따라서 각 명사들의 개별 수량사에 대해 자세히 알아볼 필요가 있으며 따로 정리하여 꼭 암기하시기 바랍니다. 이번 호에서는 일상에서 자주 쓰이는 수량사 위주로 정리하였으며 예문을 통해 활용방법을 같이 익혀보도록 하겠습니다. 수량사의 종류가 너무 많아서 다소 복잡해 보이지요? 하지만 일부 수량사들은 이미 일상에서 많이 접해보셔서 익숙하신 것들도 있으실 거에요 이외에도 명사 자체를 수량사로 대체하여 사용하는 경우도 있는데 아래의 예문을 통해서 자세히 알아보도록 하겠습니다. <예문> บริษัทของคุณมีพนักงานคนเกาหลีทั้งหมดกี่คนครับ 버리싿 컹 쿤 미 파낙응안 콘 까올리 탕못 끼 콘 크랍 당신의 회사에 한국인 직원이 전부 몇 명 입니까? คุณต้องการรองเท้ากี่คู่ครับ 쿤 떵깐 렁타오 끼 쿠 크랍 당신은 신발 몇 켤레를 원합니까? ผมชอบคันสีแดงมากกว่าครับ 폼 첩 칸 씨 댕 막 꽈 크랍 저는 빨간색 (자동차가)이 더 맘에 듭니다. ต้องเตรียมเสื่อผ้า 3ชุดครับ 떵 뜨리얌 쓰어파 쌈 춧 크랍 옷 세 벌을 준비해야만 합니다 หลังนี้สวยและใหญ่กว่าบ้านผมครับ 랑니 쑤어이 래 야이 꽈 반 폼 크랍 이 집이 우리집 보다 더 예쁘고 큽니다. ขอเบียร์ดำ 5ขวดกับน้ำ 2แก้วครับ 커 비야 담 하 쿠얻 깝 남 썽 깨우 크랍 흑맥주 다섯 병과 물 두 잔 주세요 ขอซื้อผลไม้อย่างละ 2 กิโลหน่อยครับ 커 쓰 폴라마이 양 라 썽 낄로 너이 크랍 과일 종류별로 2 킬로씩 주세요

기초튼튼 태국어강좌 583호 - มี(미)와 อยู่(유)의 사용법

2020/07/21 11:44:47

오늘은 태국어의 มี(미)와 อยู่(유)의 사용법에 대해 알아보도록 하겠습니다. 보통 이 둘은 '있다' 라고 같은 의미로 해석되어 혼동하시는 분들이 많이 있는데요, 아래 예문들을 통해 이 둘을 정확히 구분하여 사용하실 수 있습니다. 먼저, มี(미)는 '소유하다, 존재하다' 의 의미로 영어의 have와 유사한 동사로서 보통 목적어 앞에 놓입니다. 한편 อยู่(유)는 '존재하다, 거주하다, 생활하다'라는 동사로서 주어의 뒤에 오는 경우와 '~하고 있다' 라는 조동사로서 동사의 뒤에 오는 경우가 있습니다. 오늘은 태국어의 ให้(하이)의 사용법에 대해 알아보도록 하겠습니다. 태국어의 특징 중 하나가 어형변화가 없다는 점인데요, 그렇다보니 한 단어가 문장내의 위치에 따라 그 쓰임새가 달라지는 경우가 많이 있습니다. 태국어의 ให้(하이) 역시 여러가지 의미로 사용되며 그 쓰임새도 다양합니다. 일상 회화에서 잘 사용되는 만큼 이번 기회에 마스터 해보도록 합시다~~~ 1) มี(미) : 소유하다 * คุณมีเงินทอนไหม > 쿤 미- 응언 턴- 마이 > 당신은 거스름돈이 있나요? * คุณมีเพื่อนคนไทยไหม > 쿤 미- 프언- 콘 타이 마이 > 당신은 태국인 친구가 있나요? 2) มี(미)와 อยู่(유) : ~ 에 ~이 있다, 살다, 존재하다 * แถวนี้มีร้านขายหนังสือไหม > 태우- 니- 미- 란- 카이- 낭쓰- 마이 > 이 근처에 서점이 있나요? * สวนอยู่หน้าบ้าน > 쑤언 유- 나- 반- > 정원이 집 앞에 있어요. 3) 기타 활용법 (조동사의 기능 및 숙어 기능) * เขาเรียนอยู่ที่มหาวิทยาลัย > 카오 리얀- 유- 티- 마하위타야라이 > 그는 대학에서 공부를 하고 있다. * อยู่ดีกินดี > 유-디-낀 디- > 잘 먹고 잘 삽니다. <생활회화> A : หนังสือเล่มนีน่าอ่านมาก A : 낭쓰- 렘- 니- 나- 안- 막- A : 이 책은 정말 재미있을 것 같아요 B : เกี่ยวกับอะไรคะ B : 끼여우-깝 아라이 카 B : 뭐와 관련된 거죠? A : เกี่ยวกับปัญหาเศรษฐกิจโลก A : 끼여우-깝 빤하- 쎗타낏 록- A : 세계 경제 문제와 관련된 거야 B : น่าสนใจนะ คุณจะซื้อไหม B : 나- 쏜짜이 나 쿤 짜 쓰- 마이 B : 흥미로운데~ 살거에요? A : ผมยังไม่อยากซื้อตอนนี้ เพราะราคาค่อนข้างแพง A : 폼 양 마이 약- 쓰- 떤- 니- 프러 라카- 컨캉- 팽- A : 가격이 좀 쎄서 아직 사고 싶지 않네요 B : แต่ถ้ามีประโยชน์กับคุณ ควรจะซื้อเก็บไว้ดูไม่ดีหรือ B : 때- 타- 미- 쁘라욧- 깝 쿤 쿠언 짜 쓰- 껩 와이 두- 마이 디- 르- B : 그렇지만 당신한테 도움이 된다면 사서 가지고 있다가 보는게 더 낫지 않나요? A : ผมว่าจะไปยืมมาอ่านจากห้องสมุดก่อนดีกว่า A : 폼 와- 짜 빠이 이음- 마- 안- 짝- 헝- 싸뭇 껀- 디-꽈- A : 제 생각엔 도서관에서 먼저 빌려다 읽는게 좋겠어요. B : ดีเหมือนกัน หลังอ่านเสร็จแล้วขอยืมด้วยนะ B : 디- 므언 깐 랑 안- 쎗 래우- 커-이음- 두어이 나 B : 좋으네요. 읽고 난 후 좀 빌려 주세요. ประโยชน์ ค่อนข้าง เก็บ ยืม 쁘라욧- 컨캉- 껩 이음- 유익하다 비교적 보관하다 빌리다

기초튼튼 태국어강좌 582호 - ให้(하이)의 사용법

2020/07/07 19:05:48

오늘은 태국어의 ให้(하이)의 사용법에 대해 알아보도록 하겠습니다. 태국어의 특징 중 하나가 어형변화가 없다는 점인데요, 그렇다보니 한 단어가 문장내의 위치에 따라 그 쓰임새가 달라지는 경우가 많이 있습니다. 태국어의 ให้(하이) 역시 여러가지 의미로 사용되며 그 쓰임새도 다양합니다. 일상 회화에서 잘 사용되는 만큼 이번 기회에 마스터 해보도록 합시다~~~ 1) ~ 을 주다(동사의 의미) * เขาให้อะไร > 카오 하이 아라이 >그가 무엇을 주었습니까? * ให้เงินแก่คนขับรถ > 하이 응언 깨- 콘 캅 롯 > 운전수에게 돈을 주세요. 2) ~ 에게, ~ 해 주다(전치사와 부동사의 의미) * เอาน้ำชามาให้ฉันถ้วยหนึง > 아오 남차- 마- 하이 찬 투어이- 능 > 나에게 차 한 잔을 좀 가져다 주세요. * ใครสอนภาษาไทยให้คุณ > 크라이 썬- 파싸- 타이 하이 쿤 > 누가 당신에게 태국어를 가르쳐 주었습니까? 3) 허락하다 , ~ 하게 하다(사역의 의미) * เขาทำให้เราตกใจ > 카오 탐하이 라오 똑 짜이 > 그는 우리를 놀라게 했다. * ให้เด็กคนนั้นไปเล่นกับเพื่อน > 하이 덱 콘 난 빠이 렌- 깝 프언- > 그 아이가 친구들과 놀러가게 해주세요. <생활회화> A : สวัสดีค่ะ ไม่ได้เจอกันนาน ไปไหนมาคะ A : 싸왓디-카 마이 다이 쯔어 깐 난- 빠이 나이 마- 카 A : 안녕하세요? 오랜만이네요. 어디 다녀오셨어요? B : ไปเกาหลี เพิ่งกลับมาครับ B : 빠이 까올리- 프엉- 끌랍 마- 크랍 B : 한국에 갔다가 얼마전에 돌아왔어요. A : จริงหรือคะ ไปอยู่นานไหมค่ะ A : 찡 르- 카 빠이 유- 난- 마이 카 A : 정말요? 얼마나 오랫동안 가 계셨던 거에요? B : เกือบสามเดือนครับ ไปช่วยทำงานของคุณปาที่เกาหลี B : 끄업- 쌈- 드언- 크랍 빠이 추어이- 탐 응안- 컹 쿤 빠 티- 까올리- B : 거의 삼개월정도요. 한국에 계신 아주머니 일을 좀 도와 드렸어요. A : คุณป้าที่เปิดร้านอาหารไทยอยู่ที่โนนหรือคะ A : 쿤 빠 티- 쁘엇 란-아한 타이 유- 티- 논- 르 카 A : 그곳에서 태국 음식점을 운영하시는 아주머니 말씀이지요? B : ใช่ครับ คุณจำได้หรือครับ B : 차이 크랍 쿤 짬 다이 르- 크랍 B : 맞아요. 기억하세요? A : ได้ซิค่ะ แล้วธุรกิจคุณป้าเป็นไงบ้างคะ A : 다이 씨카 래우- 투라낏 쿤 빠 뻰 응아이 방- 카 A : 그럼요. 아주머니 사업은 좀 어떠세요? B : มีลูกค้าเยอะครับ กำลังจะขยายสาขาใหม่อยู่ครับ B : 미- 룩카- 여 크랍 깜랑 짜 카야이- 싸카- 마이 유- 크랍 B : 손님이 많아요. 새로운 지점을 확장하려고 하고 있어요. เจอ เกือบ จำ ขยาย 쯔어- 끄업- 짬 카야이- 만나다 거의 기억하다 확장하다

기초튼튼 태국어강좌 581호 - 가정.조건의 접속사

2020/06/23 12:44:12

기초튼튼 태국어 강좌의 애독자 여러분 안녕하세요? 오늘도 지난 호에 이어서 태국어의 접속사에 대해 공부해보도록 하겠습니다. 접속사는 단어나 문장 등의 의미를 같은 맥락으로 매끄럽게 연결시켜주는 역할을 합니다. 크게 아홉가지로 종류를 나눠볼 수 있는데, 병렬 접속사, 선택 접속사, 말을 바꾸어 주는 접속사, 시간.순서의 접속사, 반의 접속사, 양보의 접속사, 원인.이유의 접속사, 결과의 접속사 그리고 가정-조건의 접속사 등이 포함됩니다. 오늘은 접속사의 마지막 편으로 가정.조건의 접속사에 대해 살펴보도록 하겠습니다. <생활회화> A : ฮัลโล คุณวินัยอยู่ไหมครับ A : 할로- 쿤 위나이- 유- 마이- 크랍 A : 여보세요. 위나이씨 계세요? B : ไม่อยู่ค่ะ ใครโทรมาคะ B : 마이 유- 카 크라이 토- 마- 카 B : 안계세요. 누구시지요? A : ผมชื่อคิมยองซู ขอเบอร์มือถือคุณวินัยได้ไหมครับ A : 폼 츠- 김영수 커- 붜- 므트- 쿤 위나이- 다이 마이 크랍 A : 제 이름은 김영수입니다. 위나이씨 핸드폰 번호 좀 알려주세요. B : ไม่ทราบว่ามีเรื่องด่วนไหมคะ B : 마이 쌉- 와- 미- 르엉- 두언- 마이 카 B : 혹시 급한 용무가 있으세요? A : ไม่ใช่ครับ อยากจะสวัสดีเฉย ๆ A : 마이 차이 크랍 약- 짜 싸왓디- 츠어이 츠어이 A : 아니에요. 그냥 인사나 하려고 합니다. B : งั้นเย็นนี้โทรมาใหม่ได้ไหมคะ เพราะตอนนี้คุณวินัยติดงานอยู่ B : 응안 옌니- 토- 마- 마이 다이 마이 카 프러 떤니- 쿤 위나이- 띳 응안- 유- B : 그러면 오늘 오후에 다시 전화 해 주실 수 있나요? 지금 위나이씨가 일이 있으세요. A : โอเคครับ ช่วยบอกคุณวินัยว่าผมโทรมาด้วยนะครับ A : 오케- 크랍 추어이- 벅- 쿤 위나이- 와- 폼 토- 마- 두어이- 나 크랍 A : 좋습니다. 위나이씨에게 제가 전화 했었다고 전해 주세요. B : ได้ค่ะ B : 다이 카 B : 네 알겠습니다. โทร มือถือ ด่วน บอก 토- 므트- 두언 벅- 전화하다 핸드폰 급하다 말하다

기초튼튼 태국어강좌 580호 - 원인.이유의 접속사와 결과 접속사

2020/06/09 19:26:11

기초튼튼 태국어 강좌의 애독자 여러분 안녕하세요? 오늘도 지난 호에 이어서 태국어의 접속사에 대해 공부해보도록 하겠습니다. 접속사는 단어나 문장 등의 의미를 같은 맥락으로 매끄럽게 연결시켜주는 역할을 합니다. 크게 아홉가지로 종류를 나눠볼 수 있는데, 병렬 접속사, 선택 접속사, 말을 바꾸어 주는 접속사, 시간.순서의 접속사, 반의 접속사, 양보의 접속사, 원인.이유의 접속사, 결과의 접속사 그리고 가정.조건의 접속사 등이 포함됩니다. 오늘은 지난 시간에 이어 원인.이유의 접속사와 결과 접속사에 대해 살펴보도록 하겠습니다. <생활회화> A : คืนนี้ว่างไหมครับ A : 큰- 니- 왕- 마이 크랍 A : 오늘밤 시간 괜찮아요? B : สำหรับคุณว่างเสมอค่ะ มีอะไรคะ B : 쌈랍 쿤 왕- 싸므어- 카 미- 아라이 카 B : 당신이라면 언제든 시간이 있지요. 무슨 일 있나요? A : พอดี ผมอยากไปดูหนัง ไปด้วยกันไหมครับ A : 퍼-디- 폼 약- 빠이 두- 낭 빠이 두어이- 깐 마이 크랍 A : 마침 영화 보러 가고 싶어서요. 함께 갈래요? B : ดีค่ะ ดิฉันก็ชอบดูหนังมาก B : 디- 카 디찬 꺼 첩- 두- 낭 막- B : 좋아요. 저도 영화 보는것 참 좋아해요 A : คุณชอบดูหนังแบบไหนครับ A : 쿤 첩- 두- 낭 뱁- 나이 크랍 A : 당신은 어떤 스타일의 영화를 좋아해요? B : ชอบดูเรื่อง ตลก ๆ ค่ะ ไม่ชอบเครียด B : 첩- 두- 르엉- 딸록 딸록 카 마이 첩- 크리얏- B : 코메디 영화를 좋아해요. 너무 신경 많이 쓰는건 싫어요. A : โอเค งั้นไปดูเรื่องตลกกันครับ A : 오-케- 응안 빠이 두- 르엉- 딸록 깐 크랍 A : 오케이 그럼 코메디 영화를 보러 가죠. B : พบกันที่ไหนดีคะ B : 폽 깐 티- 나이 디- 카 B : 어디서 만나는게 좋을까요? ว่าง เสมอ แบบ ตลก 왕- 싸므어- 뱁- 딸록 한가하다 항상 형식,스타일 웃기다

기초튼튼 태국어강좌 579호 - 반의 접속사와 양보의 접속사의 종류와 예문

2020/05/26 20:26:08

기초튼튼 태국어 강좌의 애독자 여러분 안녕하세요? 오늘도 지난 호에 이어서 태국어의 접속사에 대해 공부해보도록 하겠습니다. 접속사는 단어나 문장 등의 의미를 같은 맥락으로 매끄럽게 연결시켜주는 역할을 합니다. 크게 아홉가지로 종류를 나눠볼 수 있는데, 병렬 접속사, 선택 접속사, 말을 바꾸어 주는 접속사, 시간.순서의 접속사, 반의 접속사, 양보의 접속사, 원인.이유의 접속사, 결과의 접속사 그리고 가정.조건의 접속사 등이 포함됩니다. 오늘은 지난 시간에 이어 반의 접속사와 양보의 접속사에 대해 살펴보도록 하겠습니다. <생활회화> A : ในระหว่างห้างดิเอมโพเรี่ยมกับสยามพารากอน ที่ไหนกว้างกว่าล่ะ A : 나이 라왕- 항- 디엠포리얌- 깝 씨얌파라껀- 티- 나이 꽝- 꽈- 라 A : 엠포리움 백화점하고 씨얌 파라곤 중에서 어디가 더 넓지? B : อืม... ฉันคิดว่าทั้งสองที่ใหญ่พอๆกันนะ B : 음… 찬 킷와- 탕 썽-티- 야이 퍼- 퍼- 깐 나 B : 음… 내 생각엔 두군데 모두 비슷하게 큰것 같아 A : เราอยากไปเดินช้อบปิ้งแล้ว เธอจะซื้ออะไรไหม A : 라오 약- 빠이 드언 첩삥 래우- 트어 짜 쓰- 아라이 마이 A : 난 쇼핑을 좀 하고 싶은데 너 뭐 살것 있니? B : ไม่มี แต่ไปด้วยกันก็ได้ จะแวะซื้อผลไม้ไปฝากเพื่อนหน่อย B : 마이 미- 때- 빠이 두어이- 깐 꺼 다이 짜 왜 쓰- 폴라마이 빠이 확(f)- 프언- 너이- B : 아무것도 없지만 같이 갈 수 있어. 잠깐 들려서 친구에게 줄 과일을 조금만 사지 뭐. A : งั้นหลังช้อบปิ้งไปดูแผนกซุปเปอร์มาร์เก็ตกันดีไหม A : 응안 랑 첩삥 빠이 두- 파낵- 쑵뻐마껫 깐 디- 마이 A : 그럼 쇼핑 하고 나서 슈퍼마켓에 가보면 어떨까? B : โอเค เธออยากไปดูของอะไรก่อนล่ะ B : 오케- 트어 약 빠이 두- 컹- 아라이 껀- 라 B : 좋아. 넌 무슨 물건을 먼저 보고 싶니? A : จะไปแผนกชุดกีฬาก่อน ต้องเตรียมชุดออกกำลังกาย A : 짜 빠이 파낵- 춧 낄라- 껀- 떵- 뜨리얌- 춧 억- 깜랑 까이- A : 운동복 코너에 먼저 가려고 해. 운동복을 준비해야 하거든. B : ตกลง เราจะช่วยเลือกให้นะ B : 똑롱 라오 짜 추어이 르억- 하이 나 B : 그래. 내가 고르는걸 도와줄께 ระหว่าง แผนก เตรียม เลือก 라왕- 파낵- 뜨리얌- 르억- ~중에서 부서 준비하다 고르다

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